Колледж национальный исследовательский ядерный университет «мифи»

Атомные станции. Проектирование, эксплуатация и инжиниринг 14.05.02

Область профессиональной деятельности специалистов включает: совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, связанных с проектированием, созданием и эксплуатацией атомных станций и других ядерных энергетических установок, вырабатывающих, преобразующих и использующих тепловую и ядерную энергию, включая входящие в их состав системы контроля, защиты, управления и обеспечения ядерной и радиационной безопасности.

Профессии

• Инженер-теплоэнергетик
• Инженер-энергетик
• Специалист по эксплуатации АЭС
• Специалист по ядерному обеспечению
• Физик-атомщик
• Физик-ядерщик

Где учиться

• Институт ядерной энергетики (филиал) Санкт-Петербургского государственного политехнического университета, г. Сосновый Бор
• Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (НИЯУ МИФИ), г. Москва
• Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина (ИГЭУ), г. Иваново
• Обнинский институт атомной энергетики — филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» (ИАТЭ), г. Обнинск
• Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева (НГТУ), г. Нижний Новгород
• Волгодонский инженерно-технический институт — филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» (ВИТИ НИЯУ МИФИ), г. Волгодонск
• Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. (СГТУ), г. Саратов
• Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (УрФУ), г. Екатеринбург
• Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), г. Томск

Где работать?

Объектами профессиональной деятельности специалистов являются ядерно-физические, тепло-гидравлические и электрические процессы, протекающие в оборудовании и устройствах для выработки, преобразования и использования ядерной и тепловой энергии; ядерно-энергетическое, тепломеханическое и электрооборудование атомных станций (АС); процессы контроля параметров, управления, защиты и диагностики состояния АС; информационно-измерительная аппаратура и органы управления, системы контроля, управления, защиты и обеспечения безопасности, программно-технические комплексы информационных и управляющих систем АС, автоматизированные системы управления технологическими процессами атомных электростанций, безопасность эксплуатации и радиационный контроль атомных объектов и установок.

Работать выпускники могут на атомных станциях, — существующих или строящихся, готовящихся к запуску, в России или за рубежом в странах БРИКС. Кроме того в научно-исследовательских институтах и конструкторских бюро, а также на кафедрах и в лабораториях вузов.

О профессии «Инженер-химик», которую можно получить в Димитровградском инженерно-технологическом институте – филиале Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» в Димитровграде

Бакалавриат и специалитет1

Инженер-химик – специалист по разработке и внедрению новых технологий и улучшению существующих технологий при производстве химической продукции, обработке сырья и построению оптимальных стратегий получения требуемых полупродуктов и конечных соединений. Инженер-химик производит адаптацию новых технологий химического синтеза в промышленное производство.

В обязанности инженера-химика входит:

Химический и физико-химический анализ веществ, сырья или готового продукта, проведение

Инженер-химик – специалист по разработке и внедрению новых технологий и улучшению существующих технологий при производстве химической продукции, обработке сырья и построению оптимальных стратегий получения требуемых полупродуктов и конечных соединений. Инженер-химик производит адаптацию новых технологий химического синтеза в промышленное производство.

В обязанности инженера-химика входит:

• Химический и физико-химический анализ веществ, сырья или готового продукта, проведение арбитражных проб для контроля качества производимой продукции
• Учет и заказ химреактивов, расходных материалов, оборудования.
• Входной контроль сырья и материалов, уменьшение количества брака, межлабораторные сличительные исследования
• Проектирование рецептур новых видов продукции, разработка и промышленная отработка новых технологий производства химической продукции
• Разработка оптимальных режимов производства, обеспечение производства конкурентоспособной продукции и сокращение материальных и трудовых затрат на ее изготовление.
• Подготовка демонстрационных образцов продукции для клиентов химических производств, улучшение продукции на основании запросов заказчиков
• Участие в разработке технического задания при проектировании нового оборудования.
• Обеспечение оптимального технологического процесса, актуализация и разработка технической документации, инструкций и регламентов, участие в аккредитации лаборатории на соответствие современным стандартам качества
• Участие в разработке, совершенствовании и внедрении системы управления качеством.
• Тестирование новой продукции, проведение подтверждающих экспериментов и исследований.
• Внедрение новых технологий в химическо-аналитическом и производственном секторе. Участие в проведении экспериментальных работ по освоению новых технологических процессов и внедрению их в производство, совершенствовании технологии.
• Сопровождение промышленного выпуска материалов на всех стадиях производства. 

.

РазвернутьСвернуть

14.00.00 Ядерная энергетика и технологии

Направления подготовки

Бакалавриат
14.03.01 Ядерная энергетика и теплофизика
14.03.02 Ядерные физика и технологии

Специалитет
14.05.01 Ядерные реакторы и материалы
14.05.02 Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг
14.05.03 Технологии разделения изотопов и ядерное топливо

Будущее отрасли

Одним из символов нового экологического общества станет атомная энергетика, способная обеспечить стабильные цены на электричество и минимальное воздействие на окружающую среду: выброс парниковых газов и канцерогенных веществ, характерных для угольных и мазутных станций, все еще составляющих значительную долю традиционной энергетики. Атомных электростанций в мире будет больше, при этом уровень их безопасности будет существенно выше.

«Росатом» констатировал по итогам 2011 г. увеличение с 12 до 21 количества зарубежных заказов на российские атомные энергоблоки. Всего в мире до 2030 г. будет построено примерно 400–450 ГВт новых мощностей атомной энергетики.

Три фактора определяют дальнейшее развития атомной энергетики. Во-первых, исчерпаемость углеводородных ресурсов. Эксперты «British Petroleum» дали прогноз развития добычи углеводородов в XXI веке. Нефти хватит на 46 лет (в России – на 21 год), газа – на 59 лет (в России – на 76 лет). В то же время ожидается, что глобальное потребление энергоресурсов к 2030 г. увеличится на 60%.

Во-вторых, загрязненность окружающей среды диктует необходимость переключения на «щадящую» энергетику. Продолжающееся потепление оборачивается повышением уровня океана, катастрофическими ураганами и, как ни парадоксально, похолоданием в отдельные зимние месяцы из-за нарушения естественных балансов. Поэтому атомная энергетика пока остается одним из самых реальных вариантов развития человечества.

Третий аргумент – экономический. Экономическая привлекательность этого вида энергетики сохраняется благодаря быстрой окупаемости, а рекордный в сравнении с другими видами теплоцентралей коэффициент использования установленных мощностей (порядка 80%), что делает атомную энергетику самым надежным компонентом промышленного развития.

В недалеком будущем будет создан Реактор на быстрых нейтронах и освоены Технологии ториевого цикла

Радиационная безопасность человека и окружающей среды 14.03.02

Радиационная безопасность — подразумевает изучение и предотвращение воздействия излучений на человека, окружающую среду, биологические объекты и техногенную продукцию.

Инженер-физик по специальности «Радиационная безопасность человека и окружающей среды» будет владеть знаниями о биологическом действии ионизирующих излучений на человека и другие живые объекты, о генетических и соматических последствиях облучения, о проблеме малых доз и медицинских аспектах поражения большими дозами а также о свойства и характеристики ионизирующих излучений.

Такой специалист будет использовать в своей работе математические методы описания полей ионизирующих излучений в средах; инженерные методы расчета защит от различных видов ионизирующего излучения; теоретические основы дозиметрии и микродозиметрии, основные понятия дозиметрии,требования к инструментальным методам дозиметрии; основные типы дозиметров, радиометров, спектрометров и иной аппаратуры, применяемой в радиационной физике, экологии и биологии; природу естественного и техногенно-измененного радиационного фона и его составляющие; закономерности миграции радионуклидов в природных средах, пути и закономерности поступления радионуклидов в живой организм и закономерности их аккумуляции; принципы оценки риска, методы управления риском; принципы нормирования предельного облучения и предельно-допустимого содержания и поступления радионуклидов в организм; последствия облучения на молекулярном, клеточном и организменном уровнях, стохастические и детерминированные последствия облучения.

Выпускник этого направления обучения сможет давать прогнозы аварийных ситуаций и их последствий для персонала, населения и окружающей среды; будет владеть методами управления риском возникновения аварий различной степени тяжести на ядерно-технических и ядерно-энергетических установках; применять пакеты прикладных программ в области дозиметрии, защиты и обработки экспериментальных данных; исследовать радиационно-индуцированные эффекты в живых системах на всех уровнях организации; прогнозировать воздействие радиационных и радионуклидных загрязнений на экосистемы.

Профессии

• Инженер-физик
• Физик-ядерщик
• Инженер по охране окружающей среды
• Инженер по охране труда и чрезвычайным ситуациям
• Инженер-дозиметрист
• Инженер-радиолог
• Контролер хранения, транспортирования ядерных боеприпасов и ядерноделящихся материалов

Где учиться

• Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (НИЯУ МИФИ), г. Москва
• Обнинский институт атомной энергетики — филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» (ИАТЭ), г. Обнинск
• Филиал Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова, г. Северодвинск Архангельская область
• Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Амосова (ЯГУ), г. Якутск
• Южный федеральный университет (ЮФУ), г. Ростов-на-Дону
• Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург
• Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), г. Томск
• Димитровградский инженерно-технологический институт — филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» (ДИТИ НИЯУ МИФИ), г. Димитровград

Где работать?

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются человек и объекты живой и неживой природы, подвергающиеся воздействию ионизирующей радиации, поля излучения и радионуклидного загрязнения местности, жилищ, производственных помещений, приборы и средства анализа ионизирующих излучений, методы и средства уменьшения радиационного риска на всех этапах действия ядерно-технических установок.

Выпускники могут работать на предприятиях и организациях ядерной отрасли, химической или нефтехимической промышленности, осуществлять исследовательскую деятельность в научных институтах, университетах, на исследовательских ядерных реакторах, а также в компаниях, использующих наукоемкие технологии.

Материально-техническое оснащение

Переход на уровневую систему образования, появление укрупненных групп по направлениям подготовки специалистов и бакалавров изменили и принципы формирования учебно-научной базы с ориентиром на создание центров и укрупненных лабораторий, обеспечивающих несколько направлений подготовки.

В настоящее время институт имеет в оперативном управлении 4 учебных корпуса, 3 общежития. Общая площадь зданий и сооружений института составляет 46282 м2, из которых 29811,37 м2 – учебно-лабораторная площадь. Обеспеченность учебного процесса учебными площадями на одного студента соответствует эргономическим нормам, отвечает требованиям санитарно-эпидемиологического благополучия студентов и пожарной безопасности (таблицы 1, 2).

 Таблица 1 — Структура материально-технической базы института

 Таблица 2 — Данные по материально-технической базе

 Все указанные объекты имеют необходимые санитарно-эпидемиологическое заключения и заключения о соблюдении на объектах требований пожарной безопасности.

 В составе помещений имеются здания учебных корпусов, которые включают:

•  лекционные аудитории,
• библиотеку общей площадью 1114,19 м2
• читальные залы на 120 посадочных мест
• методический кабинет, площадью 15,52 м2
• 5 физкультурных залов общей площадью 845,47 м2
• компьютерные классы, общей площадью 489,3 м2
• столовые и буфеты общей площадью 1396 м2, с общим количеством посадочных мест 386
• мед. пункт

 Здания института телефонизированы и находятся на доступных для транспорта улицах. Имеется корпоративная внутренняя сеть для передачи данных между всеми корпусами и общежитиями.

 Во всех корпусах по оптовому волокну подключен Интернет со скоростью 16Мбит, а также корпуса и частично общежития оборудованы Wi-Fi.