Правило 15 минут: сколько нужно ждать преподавателя?

По-настоящему знаете и открываете друг друга

Когда вы с партнёром всё больше и больше узнаёте «настоящих вас», угадываете самые потаённые потребности друг друга, – это поистине волшебный и бесценный опыт.

Просто помните, что лучший способ сохранить себя в отношениях – это оставаться собой, не скрывать, что нравится, а что нет. Любите вязать носки, но хотите слыть интеллектуалкой? Вяжите носки и слушайте Баха! Только не отказывайтесь от того, что любите, от важных вещей и ценностей.

Ведь когда ваш партнёр влюбился, он воспринимал вас как отдельную личность со своей идентичностью, интересами и друзьями. Именно всё это в комплексе привлекло его. Поэтому оставайтесь прежними и открывайте каждый день заново друг друга.

Сколько минут длится академический час

Согласно СанПиН учебный час длится 45 минут, но это не точная цифра – она зависит от возраста учеников.

В первом классе в первое полугодие одно занятие составляет 35 минут (34 урока в день), а, начиная с января, уроки «дорастают» до привычных 45 минут.

На один предмет школьникам дается 72 часа в год.

В детском саду занятия еще короче:

1. Для детей 3-4 лет они составляют 15 минут;
2. Для детей 4-5 лет – 20 минут;
3. Для детей 5-6 лет – 25 минут.

Все они проводятся после сна во второй половине дня. Это помогает постепенно увеличивать нагрузку, приучая к ней малышей.

Однако в институтах могут применяться и другие интервалы в зависимости от правил, установленных в заведении. Чаще всего замены не происходит, но такая возможность все-таки предусмотрена. Например, в некоторых ВУЗах предпочитают ориентироваться на астрономические часы.

В детских садах

Для дошкольных организаций установлена продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности в день (пп. 11.10 и 11.12 ):

• для детей от 3 до 4 лет — не более 15 минут;
• для детей от 4 до 5 лет — не более 20 минут;
• для детей от 5 до 6 лет — не более 25 минут.

Образовательная деятельность может осуществляться во второй половине дня после дневного сна.

Академический час — традиционное название учебного часа (См. Учебный час) в высшей школе … Большая советская энциклопедия

АКАДЕМИЧЕСКИЙ — 1) принадлежащий академии; 2) все, что имеет отношение к академии и университету: академический год, акад. свобода преподавания, академич. законы и т. д. Полный словарь иностранных слов, вошедших в употребление в русском языке. Попов М., 1907.… … Словарь иностранных слов русского языка

АКАДЕМИЧЕСКИЙ — АКАДЕМИЧЕСКИЙ, академическая, академическое. 1. прил. к академия. Академический устав. Академическое издание. 2. Придерживающийся установленных традиций (в науке, искусстве). Академическая живопись. 3. Учебный (применительно к высшим учебным… … Толковый словарь Ушакова

академический — прил., употр. сравн. часто 1. Академическим называется всё то, что связано с какой либо академией. Академический институт, центр, городок. 2. Академическим изданием справочника, словаря, литературных произведений и т. д. называется авторитетное… … Толковый словарь Дмитриева

Час — У этого термина существуют и другие значения, см. Час (значения). Час (обозначение: ч, h) единица измерения времени. Час не является единицей СИ, но его использование допускается совместно с СИ. По современному определению, час равен 3600… … Википедия

Заполните любое поле:

Академический час

Минута

В 1 академическом часе 45 минут

Минута – это единица измерения времени, равная 60 секундам либо 1/60 часа. Сокращенное русское обозначение: мин, международное: min. «Минута» – это слово латинского происхождения. Его значение в переводе на русский язык звучит как «малость».

Академический час – это название учебного часа в учреждениях профессионального образования. Он не равен астрономическому и устанавливается нормативными документами. В общем случае академический час длится 45 минут (может колебаться в пределах 45-50 минут). В ВУЗах одно занятие длится 2 академических часа, то есть 90 минут и называется «учебная пара» («пара»).

Таблица перевода академических часов в минуты Академические часы Минуты 1 45 5 90 10 135 15 225 30 450

В одном академическом часе – 45 минут, в одной минуте – 1/45 академических часа.

Чтобы перевести академические часы в минуты, необходимо количество академических часов умножить на 45.

КОЛИЧЕСТВО МИНУТ = КОЛИЧЕСТВО АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ * 45

Например, для того, чтобы узнать, сколько минут в 4 академических часах, нужно 4*45 = 180 минут.

Чтобы перевести минуты в академические часы, необходимо количество минут разделить на 45.

КОЛИЧЕСТВО АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ = КОЛИЧЕСТВО МИНУТ / 45

Например, для того чтобы узнать, сколько академических часов в 360 минутах, нужно 360/45 = 8 академических часов.

Профессиональная переподготовка вызывает множество сомнений: сколько часов должен длится курс, в каком случае лучше выбрать второе высшее, кому подходит такое обучение? В статье мы отвечаем на самые распространённые вопросы об этом виде дополнительного образования.

Профессиональная переподготовка даёт возможность в краткие сроки освоить новую специальность, как правило, смежную с уже имеющейся. Также после прохождения обучения возможна полная смена деятельности.

Распределение учебного времени

Продолжительность пребывания студента на учебном курсе включает время учебных семестров, итогового контроля и каникул. Учебный год длится 12 месяцев, начинается, как правило, 1 сентября и для студентов состоит из учебных дней, дней проведения итогового контроля, экзаменационных сессий, выходных, праздничных дней и каникул.

Начало и конец занятий, а также перемены в промежутках между занятиями с учетом рабочего учебного плана и графика учебного процесса регламентируются расписанием учебных занятий по курсам, факультетам. Учебное расписание составляется на семестр, доводится до сведения студентов не позже чем за десять дней до занятий.

Перемены

Перемена — короткий перерыв между уроками. Маленькие перемены, которые существуют в школе, обычно составляют 10 минут. Также есть и большие перемены, получасовые или двадцатиминутные перерывы между уроками в середине учебного дня.»

Занятия в университетах начинаются по-разному, обычно в 8-9 часов утра. Занятия проходят по парам: 2 урока по 40 минут. Между уроками проходят маленькие перемены по 5 минут. Между парами – большие перемены, которые составляют от 15 до 20 минут.

Большие перемены между парами существуют для того, чтобы студент мог не только отдохнуть, но и переместиться в другую аудиторию для следующего занятия, сходить в столовую или посетить вузовскую библиотеку. При этом после начала занятий вход в аудиторию опоздавших студентов запрещается. Также в университете не допускается прерывать занятия, входить в аудиторию и выходить из нее во время занятий. Покидать аудиторию можно только во время маленькой или большой перемены.

В некоторых вузах в течение учебного дня вводятся и более длительные разовые большие перемены, составляющие 30-40 минут. Обычно это обеденный перерыв после третьей или четвертой пары. Подобная практика существует во многих московских университетах.

Стадии разрушения отношений

Любые отношения не рушатся на ровном месте. Человек постепенно осознает, что привычный ход жизни меняется. Происходящие перемены нарушают душевный комфорт, на смену которому приходят противоречивое чувства, что что-то идет не так. Эта первая стадия разрушения отношений. Человек здесь выступает в роли наблюдателя: молча анализирует происходящие события. Раздражение и чувства неприятия, характерные для этого этапа, подавляются. Мужчина или женщина пытаются сохранить союз, не давая выхода неприятным эмоциям.

Сколько длится конфетно-букетный период? Психологи в один голос утверждают – не более полугода. Получается, что по истечении 6 месяцев один из партнеров может начать ощущать первые сигналы кризиса в отношениях.

Во второй стадии разрушения отношений недовольство партнером достигает своего пика. Люди начинают проговаривать, что их так раздражает в избраннике. Хорошо, если это происходит в форме спокойного диалога. Но чаще раздражение высказывается в форме оскорблений, жалоб и унижений другого человека.

Третий этап – это постоянные конфликты. Партнеры не могут договориться друг с другом и не хотят понимать один одного. Длиться это может годами.

Четвертая фаза называется отчаянием. Человек цепляется за последнюю возможность, чтобы сохранить существующие отношения. Здесь недовольство избранник чаще проявляет в резкой форме.

Пятый этап – это разрушение союза. Партнеры настолько устали друг от друга, от постоянных конфликтов и недопонимания, что им проще расстаться. Последняя фаза кажется самой стремительной, потому что человек часто не осознает, что уже пережил 4 предыдущих этапа разрушения своего союза.

Какое предусмотрено количество часов в день для обучения студентов в техникуме?

1. Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 утвержден Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования.В соответствии с данным документом, Порядок регулирует организацию и осуществление образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования. Настоящий Порядок является обязательным для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего звена). В соответствии с п. 27, 28 Порядка, максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельную работу, выполнение курсового проекта (работы) (при освоении программ подготовки специалистов среднего звена), практику, а также другие виды учебной деятельности, определенные учебным планом.Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.Таким образом, данный нормативный акт распространяется на деятельность образовательных учреждений среднего профессионального образования. 2. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2003 N 2 введены Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.3.1186-03″ (вместе с «СанПиН 2.4.3.1186-03. 2.4.3. Учреждения начального профессионального образования. Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы», утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 26.01.2003 г. В соответствии с п. 2.6.1.1. учебная нагрузка обучающихся должна быть дифференцирована с учетом продолжительности учебной недели и курса обучения и не должна превышать объемов, представленных в таблице 7:Курсы Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 6-дневной учебной неделе при 5-дневной учебной неделе 1 курс 35 33 — 34 2 курс 36 35 3 курс 36 36 В соответствии с п. 1.2. санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности. Настоящие санитарные правила являются обязательными для исполнения и распространяются на все виды учреждений начального профессионального образования независимо от профиля и уровня подготовки кадров.Таким образом, данные правила распространяются на деятельность образовательных учреждений начального профессионального образования. Поскольку из Вашей информации не очевиден вид образовательного учреждения, не представляется возможным точно установить, какие из указанных требований относятся к техникуму, в котором обучается сын.

3 академических часа это сколько

Академический (учебный) час — отрезок времени (обычно продолжительностью 40—45мин) для занятий в учебных заведениях, а также мера объёма материала, намечаемого к изучению в течение этого времени.

Академический час используется при составлении академического календаря при планировании и учёте пройденного учебного материала по неделям, а также при учёте работы преподавателей в вузах, учреждениях начального, среднего и среднего профессионального образования.

В вузах

До 2014 года размер академического часа в российских вузах устанавливался уставом вуза, но был ограничен в пределах 45—50 минут, а в настоящее время любой вуз вправе устанавливать продолжительность часа локальными документами.

Кроме того допускается применять не академические, а астрономические часы.

«Пара»

В российских вузах аудиторные занятия традиционно происходят в виде двух совмещённых академических часов, которые имеют разговорное название «учебная пара» («пара»).

В других странах

В университетах и колледжах за пределами России и СНГ (Германия, Швеция, Польша и др.) существует традиция разделять один учебный 60-минутный час на две части:

• перерыв после предыдущего занятия размером 15 минут под названием «академическая четверть» (англ. academic quarter, нем. Akademisches Viertel, швед.akademisk kvart, польск.kwadrans akademicki).
• собственно лекция или семинар длиной 45 минут, таким образом это соответствует российскому понятию академического часа;

Для обозначения «академической четверти» используется сокращение c. t. (лат. cum tempore — «со временем»). Таким образом, например, 9:00 c. t.

в расписании означает, что занятие фактически начинается в 9:15. В случае точного указания времени используется сокращение s. t. (лат. sine tempore — «без времени»). Например, 9:00 s. t.

означает, что занятие начинается точно в 9:00.

Также во многих университетах занятия происходят либо в виде «блоков» по 90 минут (иногда по системе: 45 минут плюс перерыв 5—15 минут плюс оставшиеся 45 минут), либо периодов в 50 или 75 минут.

В российских реалиях понятие «академической четверти» преобразовалось в понятие «академического опоздания» размером 15 минут.

В ссузах

Для всех видов аудиторных занятий в средних учебных заведениях (колледжах, техникумах, лицеях, ПТУ и т. п.) академический час устанавливается продолжительностью 45 минут, а объём занятий — не более 36 академических часов в неделю.

В школах

В соответствии с санитарными нормами продолжительность академического часа в школах составляет:

• Для уроков в первом классе (п. 10.10):
  • сентябрь—октябрь — по 3 урока в день по 35 минут каждый;
  • ноябрь—декабрь — по 4 урока по 35 минут каждый;
  • январь—май — по 4 урока по 45 минут каждый;
• В остальных классах — не более 45 минут (п. 10.9).

В детских садах

Для дошкольных организаций установлена продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности в день (пп. 11.10 и 11.12):

• для детей от 3 до 4 лет — не более 15 минут;
• для детей от 4 до 5 лет — не более 20 минут;
• для детей от 5 до 6 лет — не более 25 минут.

Образовательная деятельность может осуществляться во второй половине дня после дневного сна.

Ссылки

Минута — это единица измерения времени, равная 60 секундам либо 1/60 часа. Сокращенное русское обозначение: мин, международное: min.

Про число учебных часов в неделю

В соответствии с пунктом 62 главы 7 указанного постановления в учреждениях высшего образования обязательная недельная учебная нагрузка (в режиме шестидневной или пятидневной учебной недели) для студентов первого и второго курсов должна быть не более 40 учебных часов без учета учебных часов, предусмотренных учебными планами для самостоятельной работы. 

Таким образом, при шестидневной учебной неделе, установленной в БНТУ, 40-часовая учебная нагрузка соответствует четырем дням с тремя парами и двум дням с четырьмя парами. Однако следует отметить, что в учебных планах практически всех специальностей БНТУ максимальная недельная нагрузка не превышает 36 часов, что соответствует трем парам ежедневно при шестидневной учебной неделе.

Проходят ли чувства со временем?

Любовь толкает людей на создание семьи, рождение детей. Однако даже самое сильное чувство со временем может пройти, угаснуть. Люди тогда перестают ощущать любовь и принимают решение расстаться.

Любовь проходит из-за рутины, однообразной жизни, частых ссор. Причин может быть огромное множество. Есть пары, которые показывают сильную любовь на протяжении всей жизни, но таких очень мало.

Их отличает то, что они смогли пройти с любимым человеком сквозь множество препятствий, они не отступились от своего чувства, продолжали заботиться друг о друге.

Очень часто любовь проходит, когда меняются вкусы и предпочтения человека.

Он переходит на новую стадию развития, начинает видеть мир по-новому и с удивлением обнаружит, что его вторая половинка не разделяет его новых идей, планов на будущее.

Возникают разногласия, которые могут стать причиной разрыва отношений. Чтобы спасти любовь, рекомендуется много общаться, попытаться понять близкого человека, посмотреть на мир его глазами. Умение идти на компромисс может спасти отношения.

Даже те пары, которые прожили вместе всю жизнь, сталкивались хотя бы раз со скандалами, ссорами и настоящим кризисом в отношениях. Не нужно думать, что у них было все идеально.

Отличие таких пар в том, что они смогли пойти на компромисс, преодолеть препятствия. Они пытались сбежать от рутины путешествиями, романтическими свиданиями. Такие люди продолжали работать над отношениями, вместе решали трудности. Это только укрепило чувство любви.

Со временем любовь может пройти, а может и остаться. Все зависит от самих людей и тех усилий, которые прикладываются в процессе отношений.

По статистике 45% пар распадается спустя 3 года. Это говорит о том, что почти половина пар не в состоянии преодолеть этот порог. Если брать более длинный промежуток времени , 10 лет, то статистика говорит, что в этом случае распадается 70% пар.

Преодолеть 10-летний срок отношений могут далеко не все. Их ошибка в том, что они перестают работать над отношениями, замечают только негативные качества друг друга.

Психологи рекомендуют общаться, устраивать диалог.

Любые недовольства должны решаться вместе, нужно научиться признавать свои ошибки и работать над ними, становясь лучше.

Влюбленность и любовь , это разные чувства, которые люди очень часто путают, допускают ошибки в отношениях и вследствие этого расстаются. Зная особенности этих явлений и работая над собой, люди смогут преодолеть вместе все тяготы и сохранят любовные отношения.

Когда начинается и заканчивается учебный год

Занятия во всех вузах обычно начинаются 1 сентября и завершаются согласно образовательному плану каждой специальности. В течение периода обучения предусмотрены каникулы, общая продолжительность которых не менее семи недель, две из них приходятся на зиму. Сроки начала обучения могут переноситься руководством учреждения не более чем на шестьдесят дней.

Академический (учебный) час — отрезок времени (обычно продолжительностью 40—45 мин) для занятий в учебных заведениях, а также мера объёма материала, намечаемого к изучению в течение этого времени.

Академический час используется при составлении академического календаря при планировании и учёте пройденного учебного материала по неделям, а также при учёте работы преподавателей в вузах, учреждениях начального, среднего и среднего профессионального образования.

Влюбленность

На начальной стадии отношений с девушкой парни пребывают в эйфории. Гормоны зашкаливают, вызывая непреодолимую страсть к партнерше. Влюбленная девушка испытывает аналогичные чувства. Удовольствия партнерам доставляют нежные ласки, прикосновения. Они никак не могут пресытиться друг другом. В период влюбленности сильные чувства побеждают здравый смысл и рациональное мышление. Любимый человек кажется идеальным: даже его недостатки принимаются за достоинства.

Мужчины на начальной стадии отношений тщательно скрывают «темные» стороны своего характера. Накал страстей не позволяет им обидеть возлюбленную. Девушке кажется, что он – ее идеал и так будет всегда. Это главная опасность, которая подстерегает пару на первом отрезке влюбленности. Партнеры искренне верят, что у них настоящая любовь. Когда период заканчивается, влюбленные думают, что чувства их стали угасать и пришло время расставаться. На самом деле по-другому отношения развиваться просто не могут. Природа не допустит постоянного накала страстей, ведь это приведет к физическому истощению организма. Поэтому отрезок влюбленности длится максимум 6 месяцев.

Сколько длится пара

Понятие «пара» законодательно не определено, но часто применяется в высших учебных заведениях.

Она составляет блок из 2 совмещенных учебных часов по 45 минут, то есть одна пара равна 90 минутам. Чаще всего между этими часами делается небольшой (5-10 минут) перерыв, но его может и не быть.

Общее количество потраченных на обучение отдельного предмета часов прописывают в дипломе.

В других странах также применяются сдвоенные уроки по 90 минут, но также могут быть блоки по 50 или 75 минут.

Также термин может использоваться на дополнительных занятиях и курсах. Желательно заранее уточнить, сколько времени длится час в конкретном учреждении, чтобы не нарваться на мошенничество: например, заплатив за час занятий, заниматься 40-45 минут.

Понятие «академ. час» обычно встречается в учебных заведениях и отличается от привычных 60 минут в астрономическом часе. Учебный час представляет собой 45 минут процесса учебы, во время которых дети не устают и не теряют концентрации.

sovetnik.guru

Сколько пар в университете в день

Интересуют учащиеся высших учебных заведений, сколько у вас пар в день и успеваете ли вы подрабатывать?

Эксперты Woman.ru

Узнай мнение эксперта по твоей теме

Тедеева Алина Руслановна

Психолог, Клинический психолог. Специалист с сайта b17.ru

Анастасия Сергеевна Шихалеева

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Вжечинская Ева

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Хайруллина Роза Ринатовна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Толмачева Марина Александровна

Психолог, Консультант Коуч. Специалист с сайта b17.ru

Авдеев Сергей Николаевич

Психолог, Опыт более 20лет. Специалист с сайта b17.ru

Антакова Любовь Николаевна

Психолог, Консультант. Специалист с сайта b17.ru

Воробьева Юлия Николаевна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Леонтьев Денис Борисович

Психолог, Психоаналитик. Специалист с сайта b17.ru

Музик Яна Валерьевна

Психолог, Психоаналитик. Специалист с сайта b17.ru

Учусь 6 дней, в понедельник 4 пары, вторник 5,среда 6, четверг 5, пятница 5, суббота 2. Я не работаю, но многие одногруппники работают, но у всех проблемы с учёбой, многие на грани отчисления.

У нас никто почти не работает. Как работать, если домой приходишь вечером и нужно ещё делать домашнее задание, а посещаемость строго обязательна и нужно набрать баллы на автомат?

Закончила ВУЗ в 2017, могу сказать, что пара идет 1,5 часа, в день 4 пары. Может быть 3, может 5, но не больше. Подрабатывала я на младших курсах, а на последнем уже работала, т.е.прогуливала, но ничего, всегда все сдавала на 4.5 и была стипендия. Сумеешь совместить – дерзай

Закончила ВУЗ в 2017, могу сказать, что пара идет 1,5 часа, в день 4 пары. Может быть 3, может 5, но не больше. Подрабатывала я на младших курсах, а на последнем уже работала, т.е.прогуливала, но ничего, всегда все сдавала на 4.5 и была стипендия. Сумеешь совместить – дерзай

И у нас полтора часа, пары вместе с перерывами заканчиваются в 16:20. Прибавьте дорогу и необходимость делать ещё домашнее задание. Можно вопрос, что за работа у вас, которая начинается после 5? И когда вы успевали делать домашку и спать?

Учусь 6 дней, в понедельник 4 пары, вторник 5,среда 6, четверг 5, пятница 5, суббота 2. Я не работаю, но многие одногруппники работают, но у всех проблемы с учёбой, многие на грани отчисления.

Это точно пары, а не часы? В нашем вузе от 13 до 16 пар в неделю, а у вас 27. У нас государственный технический вуз. Погуглила, аудиторная нагрузка не должна превышать 27 часов в неделю. Но в советское время было 36 часов, если не ошибаюсь.

Учусь 6 дней, в понедельник 4 пары, вторник 5,среда 6, четверг 5, пятница 5, суббота 2. Я не работаю, но многие одногруппники работают, но у всех проблемы с учёбой, многие на грани отчисления.

Это точно пары, а не часы? В нашем вузе от 13 до 16 пар в неделю, а у вас 27. У нас государственный технический вуз. Погуглила, аудиторная нагрузка не должна превышать 27 часов в неделю. Но в советское время было 36 часов, если не ошибаюсь.

Страница закроется автоматически через 5 секунд

Служение

Именно на этом отрезке совместной жизни у людей зарождаются подлинные чувства любви. Человек осознает свои обязанности перед второй половинкой. Избранник начинает понимать, насколько уникальна его спутница жизни. Партнеры все чаще учитывают потребности и желания друг друга и стараются исправно выполнять свои обязанности.

На этой стадии отношений супруги получают удовлетворение от совместной жизни. Избранник становится объектом служения. Вторая половинка испытывает удовольствие, доставляя радость любимому человеку. Партнеры начинают уважать личные границы друг друга.

Что такое богослужение

Основная задача церкви – это возрождение церковной жизни страны, повышение духовности населения. Именно для проведения такой работы и были созданы храмы в которых и проводят церковные службы. Каждый день в церквях, соборах проводят:

утренние,дневные,вечерние богослужения.

Часто верующие задают вопрос о том, во сколько начинается служба в церкви? В каждом приходе может быть установлено свое время проведения данного мероприятия. Но в большинстве случаев за основу могут быть взяты такие временные рамки:

вечерняя – с 9 вечера, вечерни и повечерия,утренняя – с полуночи, утрени и 1-го часа,дневное – с 3-го, 6-го часа и Божественной литургии.

Из этого следует, что за сутки выполняется 9 служб.

Способы составления Двух пар

Комбинация из Двух пар составляется в Холдеме тремя разными способами. От особенностей достройки руки зависит ее очевидность для противников и сила. От этого в свою очередь зависит успешность розыгрыша карт.

Варианты составления Two Pairs:

С карманной парой – у покериста есть одна Пара, а вторая получается на борде. Оппонентам трудно прогнозировать наличие еще одной Пары у покериста

Они чаще опасаются Сета, поэтому разыгрывают карты с осторожностью. Вероятность захода в раунд торговли с такой рукой составляет 16%

С непарной карманной руки – стартовые карты покериста дополняются общими на борде и образуют комбинацию из Двух пар

Этот вариант более выгодный, чем предыдущий. Оппоненты вряд ли думают, что вы составили комбинацию из непарных карт борда. Но вы рискуете выдать себя, если повышаете ставку с ранней позиции. Если на борд выпадает Король и Туз, а вы играете агрессивно, оппоненты предполагают наличие Сета или усиление другой комбинации. Шансы на заход в раунд торговли с такой рукой составляет всего 2%.

С одной карманной картой – две общие карты составляют Пару, а вторая карта на борде усиливает вашу руку. Сила комбинации зависит от ранга карт и других общий карт, которые могли усилить комбинации противников.

Без карманных карт – Two Pairs составляется на борде, поэтому является общей. В подобной ситуации следует опасаться составления Фулл-Хауса. Профи советуют разыгрывать карты только при сильном Кикере.

Час астрономический и академический

Сам термин «академический час» не так привычен, как «учебный час», однако употребляется он уже давно: его определение фиксируется еще в словарях, выпущенных до 70-х годов XX века.

Тем не менее это не столь определенная единица времени, как час астрономический (тот самый, который равен 60 минутам). Поэтому, если взять какой-то промежуток времени в привычном нам измерении, просто сказать, сколько это академических часов будет, не получится: ответ будет зависеть от того, какая именно продолжительность академического часа установлена в каждом конкретном случае.

Например, согласно СанПиН и постановлениям Правительства РФ, регламентирующим процесс обучения в общих и профессиональных учебных заведениях, продолжительность академического часа в них составляет в среднем 45 минут. При этом для общей школы такое правило действует практически всегда (лишь для младших классов допустимо сокращение до 35–40 минут), а в ПТУ и вузах продолжительность устанавливается уставом. Впрочем, и там, как правило, академический час равен 45–50 минутам. Именно на это число и надо ориентироваться при переводе астрономических часов в академические.