Институты культуры и искусств в москве, санкт-петербурге, россии: список вузов, специальности, профессии, поступление
Содержание:
- Основные сведения:
- Мероприятия
- Где работать после окончания
- Дата создания: 28 января 1913 года.
- Условия поступления в университет культуры
- Образование
- ОБРАЩЕНИЕ ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА ЖУРНАЛА «ВЕСТНИК МГУКИ»
- Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры
- Внеучебная деятельность МГИК
- Основная информация
- Вступительные испытания
Основные сведения:
| Дата создания образовательной организации | 28 января 1913 года |
|---|---|
| Адрес местонахождения образовательной организации | Библиотечная ул., д.7, Химки, Московская обл., 141406 |
| Филиалы образовательной организации | Имеются |
| Представительства образовательной организации | Отсутствуют |
| Режим, график работы | Понедельник — пятница: c 9:30 до 18:30 Обеденный перерыв: с 13:45 до 14:30 |
| Контактные телефоны | Приёмная ректора: +7 (495) 570-31-33 Канцелярия: +7 (495) 570-04-77 Отдел общественных связей: +7 (495) 570-68-96 |
| Адреса электронной почты | Приемная ректора: rektor@mgik.org Канцелярия: kanc@mgik.org Отдел общественных связей: mgikpr@mgik.org |
| Адрес сайта в сети «Интернет» | mgik.org |
Мероприятия
Видеоигра ITALY: Land of WondersВс 1 авг 2021 → Пт 31 дек 2021
Министерство иностранных дел Италии представляет свою первую видеоигру — «ITALY: Land of Wonders». Она доступна по всему миру для iOS и Android, смартфонов и планшетов на 11 языках. Ц…
Читать подробнее
Карузо, Корелли, Ди Стефано 1921 — 2021 / Легендарные голоса ИталииПн 2 авг 2021 → Вс 31 июль 2022
Виртуальная выставка театра Ла Скала
Сто лет назад, в 1921 году, в Неаполе умер Энрико Карузо, один из самых известных голосов в истории музыки. В том же году родились два выдающихся…
Читать подробнее
Дни итальянской культуры в СаткеПн 23 авг 2021 → Пт 24 сен 2021
«Дни итальянской культуры» проходят в Сатке уже в четвертый раз, предлагая зрителям множество различных мероприятий, как для взрослых, так и для детей. Центральная тема …
Читать подробнее
VIVA/Performance Lab CosenzaСр 25 авг 2021 → Пт 24 сен 2021
Международный перформанс-фестиваль (2012)
Видеоотчет о международном фестивале «VIVA/Performance Lab Cosenza». Это совместный проект мэрии города Козенцы (в области Калабрия), Национал…
Читать подробнее
Служба времени. О природе длительности, преодоления и аффектаПт 10 сен 2021 → Вс 30 янв 2022
Выставка “Служба времени. О природе длительности, преодоления и аффекта”, организованная Музеем современного искусства «Гараж», представляет работы более 30 художни…
Читать подробнее
Выставка «Сверхсовременный Данте»Сб 18 сен 2021 → Вс 17 окт 2021
Выставка, разработанная Министерством Иностранных дел Италии, полно и наглядно представляет последние этапы многолетней истории иллюстрации произведений Данте. Настоящая экспозиция…
Читать подробнее
Художественный перформанс «Звучание Данте»Ср 22 сен 2021 → Чт 23 сен 2021
Идея и реализация — Мариятереза Сартори
Актеры: Густаво Фриджерио, Элеттра Ди Сальво, Савино Лиуцци
Композитор: Паоло Марцокки
Куратор — Кьяра Бертола
Солисты ансамбля Студия…
Читать подробнее
День европейских языковСб 25 сен 2021
25 сентября в Библиотеке иностранной литературы пройдет фестиваль «День европейских языков». На информационном стенде Итальянского Института культуры посетители смогут у…
Читать подробнее
Концерт NUOVA MUSICA ITALIANA. Вторая встречаПн 27 сен 2021
27 сентября в Рахманиновском зале Московской консерватории состоится второй концерт серии Nuova Musica Italiana, совместного проекта Студии новой музыки и венецианского фонда Уго и Ольги…
Читать подробнее
Конференция «Данте в России и в мире. К 700-летию со дня смерти»Вт 28 сен 2021 → Ср 29 сен 2021
28 и 29 сентября в Институте мировой литературы им. А.М. Горького РАН и Российском Государственном Гуманитарном Университете пройдет международная конференция «Данте в Росси…
Читать подробнее
«Смерть в Венеции», реж. Лукино ВисконтиЧт 30 сен 2021
Снятый по новелле Томаса Манна, фильм «Смерть в Венеции» рассказывает историю композитора Густава фон Ашенбаха, отправляющегося в город Святого Марка на отдых в момент ли…
Читать подробнее
Где работать после окончания
Согласно мониторингу рынка труда последних пяти лет, наиболее востребованы выпускники вузов кинематографии и живописи, средние позиции достались музыкантам. Многие актеры начинают с должности аниматора со средней зарплатой 40 тыс. рублей. Большим спросом пользуются дизайнеры – в зависимости от профиля размер стартовых гонораров составляет от 20 до 80 тысяч. Представители музыкальных специальностей могут работать концертмейстерами, преподавать в учебных заведениях, выступать на сцене. Средняя зарплата учителя по классу фортепиано в зависимости от региона варьируется от 20 до 50 тысяч. Художники предпочитают фриланс, официальное трудоустройство предполагает доход в 20–60 тыс. руб. Карьера искусствоведа может начинаться с работы в музее каталогизатором объектов, представляющих культурную ценность, и развиваться в самых разных направлениях: от должности автора в арт-журнале до консультанта антикварного магазина или эксперта крупной аукционной компании уровня Christie’s.
Какое бы направление обучения вы ни выбрали в институте культуры и искусства, полученная профессия обязательно будет в жизни источником позитива: что же тогда можно назвать счастьем, если не возможность получать деньги за работу, которая приносит удовольствие и творческое удовлетворение.
Дата создания: 28 января 1913 года.
История возникновения Московского государственного института культуры связана с деятельностью видного библиотековеда дореволюционной России – Любови Борисовны Хавкиной. В 1912 году Любовь Борисовна обратилась в правление знаменитого Народного университета им. А.Л. Шанявского в Москве с предложением учредить в его структуре Библиотечные курсы. Совет университета поддержал эту инициативу и 28 января 1913 года принял решение об открытии таких курсов под руководством Л.Б. Хавкиной. После упразднения в 1918 году Народного университета Библиотечные курсы были переведены во вновь учрежденный Московский институт внешкольного образования, а Л.Б. Хавкина была назначена деканом библиотечного отделения. В 1922 году курсы были присоединены к Румянцевскому музею (ныне – Российская государственная библиотека) в виде Кабинета библиотековедения под руководством все той же Л.Б. Хавкиной. С 1922 года по 1936 год Библиотечные курсы существовали в составе Ленинской библиотеки: с 1922 года по 1924 год под именем Кабинета библиотековедения, с 1924 года по 1930 год под названием Института библиотековедения, а с 1930 года по 1936 год – как Московский библиотечный институт. В 1936 году происходит полное и окончательное отделение института от Ленинской библиотеки.
Условия поступления в университет культуры
Чтобы поступить на специальности, связанные с искусством или культурой, кроме надо дополнительно сдать, как правило, литературу или историю, реже обществознание (это нужно уточнять в конкретном учебном заведении) и пройти творческое испытание, характер которого зависит от направления обучения. Абитуриенты театральных институтов могут играть этюды, художественных академий – рисовать эскизы, хореографических училищ – танцевать. Также во многих вузах проводят профессиональное собеседование.
При всей кажущейся недостижимости творческого образования проходные баллы в институты культуры не заоблачные. Конечно, чтобы стать студентом-бюджетником программы «Менеджмент креативных проектов» в РАНХиГС или поступить на «Историю искусств» во ВШЭ, ЕГЭ по каждому предмету надо сдать не меньше чем на 90 баллов. Но в стопроцентно творческих вузах к школьным академическим успехам абитуриентов приемные комиссии более снисходительны. К примеру, проходной порог в ГИТИСе – на уровне 61,5–79, во ВГИКе на кинооператорстве – и вовсе 54. Главное – талант, потенциал и харизма.
К тому же при немалой (от 50 до 395 тысяч рублей) стоимости коммерческого обучения в художественных, хореографических, музыкальных и других творческих вузах довольно внушительные квоты на бесплатный набор студентов.
Перечень институтов культуры и искусства с большим количеством бюджетных мест:
| 1 | Академия имени Гнесиных | 225 |
| 2 | Консерватория имени Чайковского | 225 |
| 3 | РГУ имени Косыгина | 167 |
| 4 | ВГИК | 128 |
| 5 | Академия имени Строганова | 125 |
| 6 | МГПУ | 125 |
| 7 | ГИТИС | 89 |
| 8 | Музыкально-педагогический институт им. Ипполитова-Иванова | 60 |
| 9 | Академия имени Сурикова | 52 |
| 10 | Институт имени Шнитке | 49 |
| 11 | Театральный институт имени Щукина | 46 |
| 12 | Академия Глазунова | 45 |
| 13 | МГУ 35 (на программе «История искусств») | 35 (на программе «История искусств») |
| 14 | Московский строительный университет | 30 («Реставрация») |
| 15 | ВШЭ | 28 («История искусств») |
Образование
Информация о результатах приема
| Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки | Информация о реализуемых уровнях образования (Приём) | Информация о формах обучения | Сведения о численности обучающихся за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета | Сведения о численности обучающихся за счѐт бюджетов субъектов Российской Федерации | Сведения о численности обучающихся за счёт местных бюджетов | Сведения о численности обучающихся за счёт средств физических и (или) юридических лиц | Сведения о средней сумме набранных баллов по всем вступительным испытаниям |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | — | — | — | — | — | — | — | — |
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления
| Код специальности/направления подготовки | Наименование специальности/направления подготовки | Уровень обучения (Перевод) | Форма обучения | Сведения о численности обучающихся, переведенных в другие образовательные организации | Сведения о численности обучающихся, переведенных из других образовательных организаций | Сведения о численности восстановленных обучающихся | Сведения о численности отчисленных обучающихся |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | — | — | — | — | — | — | — |
Информация об образовательной программе
| Код специальности/направления подготовки | Наименование специальности/направления подготовки | Уровень обучения (ОП) | Форма обучения | Описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план с приложением его копии | Ссылки на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий | Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии | Ссылки на нормативные и методические документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса | Информация о практиках, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Информация об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | — | — | — | — | mgik.org | mgik.org | mgik.org | mgik.org | mgik.org | — |
Информация об адаптированной образовательной программе
| Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки | Реализуемый уровень образования (АОП) | Форма обучения | Описание образовательной программы с приложением ее копии, в случае описания реализуемой адаптированной образовательной программы | Ссылка на учебный план с приложением его копии (для адаптированной образовательной программы) | Ссылки на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (для адаптированной образовательной программы) | Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии (для адаптированной образовательной программы) | Ссылки на нормативные и методические документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса (для адаптированной образовательной программы) | Информация о практиках, предусмотренных соответствующей образовательной программой (для адаптированной образовательной программы) | Информация об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (для адаптированной образовательной программы) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | — | — | — | — | mgik.org | mgik.org | mgik.org | mgik.org | mgik.org | — |
ОБРАЩЕНИЕ ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА ЖУРНАЛА «ВЕСТНИК МГУКИ»
Дорогие коллеги, друзья!
Хочу представить вам обновленный рецензируемый научный журнал «Вестник МГУКИ». Обновление редколлегии нашего журнала совпало с формированием нового направления в деятельности института: мы начинаем готовить специалистов в области государственной культурной политики.
С самого начала наш журнал сочетал в себе теоретическую и практическую составляющие. И в дальнейшем мы будем обсуждать на его страницах сложные и спорные проблемы истории и теории культуры, педагогики, социально-культурной деятельности. При этом журнал не будет сугубо академической площадкой, но и пространством для обсуждения достижений работников культуры. Мы стремимся консолидировать усилия специалистов и распространять опыт учебных заведений Министерства культуры РФ. Журнал открыт для публикаций по вопросам профессионального совершенствования представителей творческих профессий, работников учреждений культуры. Мы по-прежнему намерены оперативно доносить до профессиональной общественности новые идеи и практики не только отечественной, но и международной культуры.
К уже сложившимся рубрикам журнала будут добавляться те, что становятся актуальными в свете основных тенденций развития нашей культурной жизни, включая вопросы государственной культурной политики, национальной культуры народов России.
Редколлегия выражает благодарность постоянным авторам нашего журнала, и надеемся привлекать новых интересных исследователей и практиков. Ждем ваших статей и проектов, обещаем доброжелательно и компетентно рассмотреть их для публикации в нашем журнале.
Главный редактор журнала «Вестник МГУКИ»,
профессор, доктор филологических наук,
А.Н. Ужанков
Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры
Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры
Ролик о проекте можно посмотреть здесь.
Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры на базе КГИК создан в январе 2019 года в рамках федерального проекта «Творческие люди» Национального проекта «Культура».
Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры призван обеспечить системную работу по непрерывному совершенствованию профессионального мастерства в любом возрасте, приобретению инновационных, практико-ориентированных компетенций для успешной профессиональной деятельности работников сферы культуры и искусств.
Образовательные программы, разрабатываемые и реализуемые Центром с привлечением ведущих специалистов отрасли, выдающихся деятелей культуры и искусства, нацелены на сохранение и транслирование традиционного опыта и результатов творческой деятельности, актуализацию этого опыта с учетом современных потребностей отрасли, общества и государства, эффективное его применение в современном социокультурном пространстве. Образовательная деятельность Центра предполагает внедрение технологий активного очного, очно-заочного и дистанционного обучения.
Программы дополнительного профессионального образования, реализуемые Центром, разрабатываются с учетом специфики и направленности реализуемых КГИК основных образовательных программ, сложившихся традиций подготовки высококвалифицированных кадров и накопленного опыта образовательной, творческой, просветительской, научной деятельности, кадрового потенциала и материальной базы.
В период с 2019 по 2024 гг. на базе Центра непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры КГИК повысят квалификацию 17000 тысяч творческих и управленческих кадров в сфере культуры.
Адрес страницы Центра на официальном сайте образовательной организации в сети: https://kgik1966.ru/institut/tvorcheskie-lyudi
Адрес образовательной системы в сети: http://kursy-kgik.ru
Директор центра: Левитина Ирина Юрьевна
Телефон:8(861) 268-18-75
Сотрудники Центра:
Главный специалист:
Королева Людмила Алексеевна
Ведущий специалист:
Ляшенко Надежда Людвиговна
Телефон: 8(861) 268-18-75
Техническая поддержка:
Ведущий специалист отделения повышения квалификации и профессиональной переподготовки:
Гриценко Олеся Анатольевна
Телефон: 8(861) 268-18-75; 8(908)689-73-46
Ведущий специалист по дистанционному обучению отделения повышения квалификации и профессиональной переподготовки:
Чехомов Максим Леонидович
Телефон: 8(861)2928072
Контакты:
Адрес: 350063, г. Краснодар, ул. Красная, 18.
Телефон: 8(861) 268-18-75
Информация о почтовых адресах для направления документов:
Почтовый адрес: 350072, г. Краснодар, ул. 40-летия Победы, 33.
Получатель: ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры», Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры
Информация об электронных адресах для направления документов
Центр: ipk39@yandex.ru
Приемная ректора: kguki@list.ru
Внеучебная деятельность МГИК
В вузе существует киноклуб, в котором организаторы предлагают всем желающим не только посмотреть фильм, но и проанализировать его, поразмышлять над увиденным. Кроме того, любой желающий может вступить в философский клуб, где обсуждаются проблемы классической и современной философии, поднимаются вопросы философии культуры, искусства и творчества. Также любой желающий может развить свои спортивные навыки в физкультурно-оздоровительном комплексе.
Общежитие
-
Есть
Общежитие -
700 — 950 ₽
По бюджету (мес.) -
2 200 — 2 450 ₽
По договору (мес.)
Стипендия
-
2 500 — 3 250 ₽
Государственная стипендия (мес.) -
1 440 — 4 500 ₽
За особые успехи в учебе (мес.) -
3 600 ₽
По социальным льготам (мес.)
Основная информация
Количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления
| Код | Направление подготовки (специальности) | Всего | Контрольные цифры приема |
По договорам об оказании платных образовательных услуг |
|
| Особая квота | Общие условия | ||||
| Очная форма обучения: | |||||
| 43.04.02 | Туризм | — | — | — | — |
| 51.04.01 | Культурология | 25 | — | 15 | 10 |
| 51.04.02 | Народно-художественная культура | 30 | — | 15 | 15 |
| 51.04.03 | Социально-культурная деятельность | 15 | — | 10 | 5 |
| 51.04.05 | Режиссура театрализованных представлений и праздников | — | — | — | — |
| 51.04.06 | Библиотечно-информационная деятельность | — | — | — | — |
| 53.04.03 | Искусство народного пения | — | — | — | — |
| Заочная форма обучения: | |||||
| 43.04.02 | Туризм | 10 | — | — | 10 |
| 51.04.01 | Культурология | — | — | — | — |
| 51.04.02 | Народно-художественная культура | 20 | — | — | 20 |
| 51.04.03 | Социально-культурная деятельность | 10 | — | 5 | 5 |
| 51.04.05 | Режиссура театрализованных представлений и праздников | 10 | — | — | 10 |
| 51.04.06 | Библиотечно-информационная деятельность | 10 | — | 5 | 5 |
| 53.04.03 | Искусство народного пения | — | — | — | — |
| Очно-заочная форма обучения: | |||||
| 43.04.02 | Туризм | — | — | — | — |
| 51.04.01 | Культурология | — | — | — | — |
| 51.04.02 | Народно-художественная культура | — | — | — | — |
| 51.04.03 | Социально-культурная деятельность | — | — | — | — |
| 51.04.05 | Режиссура театрализованных представлений и праздников | — | — | — | — |
| 51.04.06 | Библиотечно-информационная деятельность | — | — | — | — |
| 53.04.03 | Искусство народного пения | 6 | — | — | 6 |
Информация по условиям поступления
| Код | Направление подготовки (специальности),образовательная программа (специализация) | Вступительные испытания(в порядке приоритета) | Минимальное количество баллов | *Форма проведения вступительных испытаний, проводимых Институтомсамостоятельно |
| Условия поступления: общий конкурс в рамках КЦП, особая квота, целевая квота, конкурс по договорам об оказании платных образовательных услуг | ||||
| 43.04.02 | Туризм: Организация и управление турбизнесом | Социально-экономическая география | 55 | Письменно *(Письменное тестирование с использованием дистанционных технологий) |
| 51.04.01 | Культурология: Экспертиза культурных ценностей; История и культура тюркских народов | Культурология | 55 | Устно *(онлайн с использованием дистанционных технологий) |
| 51.04.02 | Народная художественная культура: Педагогика хореографии | Педагогика хореографии | 55 | Устно *(онлайн с использованием дистанционных технологий) |
| 51.04.02 | Народная художественная культура: Эксперт по народной художественной культуре, этнопедагог | Защита реферата по специальности | 55 | Устно *(онлайн с использованием дистанционных технологий) |
| 51.04.02 | Народная художественная культура: Руководитель инструментального коллектива, педагог | Исполнительское мастерство и теоретические основы специальности | 55 | Устно *(онлайн с использованием дистанционных технологий) |
| 51.04.02 | Народная художественная культура: Режиссер театрального коллектива, педагог | Идейно-тематический анализ и замысел спектакля | 55 | Устно *(онлайн с использованием дистанционных технологий) |
| 51.04.03 | Социально-культурная деятельность: Государственная культурная политика и управление | Основы социально- культурной деятельности | 55 | Устно *(онлайн с использованием дистанционных технологий) |
| 51.04.05 | Режиссура театрализованных представлений и праздников: Режиссура и продюсирование театрализованных представлений и праздников | Режиссерский анализ | 55 | Устно *(онлайн с использованием дистанционных технологий) |
| 51.04.06 | Библиотечно-информационная деятельность: Информационные технологии в управлении библиотечно-информационной деятельностью | Основы библиотечно-информационной деятельности | 55 | Устно *(онлайн с использованием дистанционных технологий) |
| 53.04.03 | Искусство народного пения: Сольное народное пение | Исполнительское мастерство и теоретические основы специальности | 55 | Устно *(онлайн с использованием дистанционных технологий) |
Вступительные испытания
Информация о возможности сдачи вступительных испытаний на татарском языке, на иностранном языке:
Вступительные испытания проводятся в письменной и/или устной формах, на русском и/или татарском языках по заявлению поступающего (пункт 58. Порядка приема)
Подача документов для поступления на обучение в электронной форме:
— осуществляется посредством электронной системы института;
— с использованием суперсервиса «Поступи в вуз онлайн» посредством государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» (ЕПГУ).
Количество заявлений о согласии на зачисление при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме обучения:
1) Указанное максимальное количество заявлений составляет – 2;
2) В случае если подача заявления о согласии на зачисление в рамках контрольных цифр по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме обучения осуществляется при наличии ранее поданного заявления о согласии на зачисление в данный Институт в рамках контрольных цифр по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме обучения, поступающий до подачи заявления о согласии на зачисление подает заявление об отказе от зачисления в соответствии с ранее поданным заявлением о согласии на зачисление. Заявление об отказе от зачисления является основанием для исключения поступающего из числа зачисленных на обучение.
Информация о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий:
В случае ухудшения ситуации с пандемией коронавирусной инфекции (COVID-19), и введением на территории Российской Федерации нового режима самоизоляции или иных непредвиденных случаев, вступительные испытания, проводимые Институтом самостоятельно, могут проводиться в дистанционном формате в режиме реального времени (в электронных платформах Zoom и/или Google Meet).
